Proyecto

Las entidades locales son las administraciones más cercanas a los ciudadanos y muchos ciudadanos participan en las actividades de ocio que estas entidades ofrecen a sus vecinos. Esta cercanía al ciudadano y este punto de encuentro que se produce entre los vecinos hace que las entidades locales sean un espacio muy importante espacio para formar a personas de muy diferentes edades y orígenes a través del ocio en el respeto a los distintos valores culturales, fomentar la inclusión social y crear entornos de aprendizaje mutuo. A través de las entidades locales entidades locales, Vivir los 20 pretende crear sinergias de aprendizaje entre los mayores y los más jóvenes dentro de sus municipios.

Siguiendo el hilo narrativo de un personaje de ficción de la ciudad, se crearán talleres multiculturales e intergeneracionales en los que los que tanto jóvenes como mayores puedan valorar y mostrar sus experiencias de resiliencia, potenciar la multiculturalidad y fomentar el respeto mutuo. Y hacerlo a través de esta herramienta es un plus, ya que además de aportar la historia cercana de la localidad y sus giros lingüísticos, fomentando la integración de todas las personas en él, permite conocer las condiciones que se daban en los años 20 y que vuelven a dar nuestros días: crisis económica elevado desempleo, condiciones laborales precarias, aumento de la desigualdad, altos niveles de desafección. A esto se suma el auge de la extrema derecha en Europa y el sentimiento antieuropeo en la población.

Esto permite establecer paralelismos entre los años veinte del el siglo pasado y el actual, como realiza este proyecto, permitiendo que las condiciones en las que nacieron los totalitarismos en Europa y las consecuencias de los mismos y dotar a los participantes con herramientas que permitan detectar actitudes totalitarias y antidemocráticas actitudes totalitarias y antidemocráticas, así como las que les permitan resolver los conflictos pacíficamente a través de los valores democráticos y el respeto mutuo. Clara es la protagonista de una "cibernovela histórica" que puede escucharse, puede puede ser leída, o ambas cosas a la vez. Es histórica porque para su elaboración se ha consultado día a día la hemeroteca y las noticias o cualquier otra información que pudiera ilustrar de algún modo el contexto sociopolítico y económico de la época en la que se desarrolla la historia tiene lugar se ha incorporado al relato. La construcción de los personajes se hace a partir de personas reales que vivieron en Purchena en esa década y posteriores.

Para lograr estos objetivos desarrollaremos, en colaboración con todos los socios, una serie de talleres en los que se desarrollen las capacidades
- Manual metodológico de la cibernovela
- El taller es intergeneracional
- de idiomas
- de experiencias
- de medios sociales
Estas experiencias pueden ser intercambiadas entre personas de diferentes países europeos